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為(wèi)積極響應河(hé)南(nán)省科(kē)學院團委“學焦裕祿精神，争做(zuò)青年(nián)先鋒”的(de)号召，7月(yuè)15日(rì)，高(gāo)新ε公司派出青年(nián)職工(gōng)代表在院團委統一(yī)組織下(xià)赴蘭考開(kāi)展實地(dì)研學活動。
研學第一(yī)站(zhàn)黃(huáng)河(hé)蘭考東(dōng)壩頭段，眺望河(hé)水(shuǐ)與堤壩，深切體(tǐ)會(huì)焦裕祿帶領群衆治理(lǐ)“三害”時(shí☆)“敢教日(rì)月(yuè)換新天”的(de)奮鬥精神；随後，走進張莊村(cūn)老(lǎo)物(wù)件(jiàn)陳列室，透過老(lǎo)物(wù)件(jiàn)感受其帶領群衆艱苦奮鬥、對(duì)抗疾苦的(de)精神，在現(xiàn)場(chǎng)教學中心了(leΩ)解到(dào)如(rú)今該村(cūn)已靠産業(yè)振興實現(xiàn)舊(jiù)貌換新顔。
在焦裕祿幹部學院通(tōng)過專題講解與影(yǐng)像資料，完整系統學習(xí)了(le)焦裕祿“親民(mín)愛(ài)民(mín)、艱苦奮鬥、科(¶kē)學求實、迎難而上(shàng)、無私奉獻”的(de)精神內(nèi)涵，深切體(tǐ)會(huì)到(dào)他(tā)病痛纏身(shēn)仍堅守崗位、帶領蘭考人(rén)民(mín)∏戰天鬥地(dì)的(de)執著(zhe)與擔當。在習(xí)近(jìn)平總書(shū)記栽種泡桐樹(shù)和(hé)焦桐前↑，大(dà)家(jiā)聆聽(tīng)“一(yī)棵泡桐綠(lǜ)蘭考”的(de)故事(shì)，'感悟共産黨人(rén)的(de)奉獻精神。最後，在蘭考縣展覽館，通(tōng)過照(zhào)片與實物(wù)，直觀感受蘭考從(cóng)貧困到(dào)¶振興的(de)變遷，以及焦裕祿精神在新時(shí)代的(de)傳承與發展。
通(tōng)過此次沉浸式體(tǐ)驗與現(xiàn)場(chǎng)教學活動，青年(nián)職工(gōng)代表在紅(hóng)色沃土(tǔ)中汲取了(le)精神養分(fēn♦)，深化(huà)了(le)對(duì)黨的(de)宗旨與奮鬥精神的(de)理(lǐ)解，表示要(yào)以焦裕祿為(wèi)榜樣，立足崗位、勇于擔當，把黨↔性修養融入實踐，為(wèi)公司高(gāo)質量發展與科(kē)技(jì)創新貢獻力量。
撰稿：魏攀鵬
審核：陳 紅(hóng)
校(xiào)對(duì)：劉亞超
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